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本文摘要：与经典同行 为生命阅读——卧龙区实验学校经典诵读交流运动2019年2月27日下午，卧龙区实验学校承袭 “与经典同行，为生命阅读”的宗旨，在全校41个班级中开展了“经典诵读交流”运动。全校41位语文教师均在运动前夕用心搜集资料并制作出切合本班孩子年事特点的PPT。 同时，使用所有资源，为孩子们创设运动情境。运动开始时，孩子们在本班教师的引领下认真思考了“我们为何念书？我们为谁念书？”这两个焦点问题。他们讨论的猛烈，回覆的努力。
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与经典同行 为生命阅读——卧龙区实验学校经典诵读交流运动2019年2月27日下午，卧龙区实验学校承袭 “与经典同行，为生命阅读”的宗旨，在全校41个班级中开展了“经典诵读交流”运动。全校41位语文教师均在运动前夕用心搜集资料并制作出切合本班孩子年事特点的PPT。
同时，使用所有资源，为孩子们创设运动情境。运动开始时，孩子们在本班教师的引领下认真思考了“我们为何念书？我们为谁念书？”这两个焦点问题。他们讨论的猛烈，回覆的努力。
尔后，各班凭据本班情况，以差别方式开展了切合本班特点的经典诵读交流运动。凭据年事和能力条理的差别，有些班开展了经典诵读之好书推荐运动；有些班开展了经典诵读之好段浏览运动；有些班开展了经典诵读之朗诵角逐运动……可谓是，念书声，讨论声，朗诵声，声声入耳；学经典，诵经典，传经典，满园书香。
通过本次运动，孩子们明确了念书的意义；明确了念书的偏向；传承了国之经典。卧龙区实验学校在未来的漫漫教育之路上， 会继续传承民族文化，让经典浸润童年，还满园书香。（申丽彬 张玲）。
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